Fuentes:
sábado, 19 de diciembre de 2009
Una linterna con un lápiz
Fuentes:
viernes, 18 de diciembre de 2009
Proporcionalidad y Porcentajes
martes, 15 de diciembre de 2009
Conzca el Hardware de su PC
Nuestra preocupación en la actualidad está básicamente en saberlos utilizar, conocer gran cantidad de software, aplicaciones, o como introducir las nuevas tecnologías en nuestro entorno, en nuestro trabajo, nos mejore o no, nos optimice o no nuestras tareas, el caso es utilizarlo, utilizarlo.
¿Pero que pasa cuando nuestros ordenadores fallan? Que hacemos? Somos capaces de repararlos o sin embargo entramos en una desesperación, desasosiego, desesperanza, mal humor e incluso cabreo irremediable. Bueno, ante esto, sobre todo calma, mucha calma. Para evitar todo esto empecemos conociendo en este caso a nuestro enemigo público número uno.
Podemos empezar desmontando nuestro ordenador, y comprobar y verificar cada uno de los elementos que lo componen, esto se entiende, que sólo es para los más osados y/o arriesgados... No obstante si esto nos parece mucho para ser la primera vez, siempre podemos empezar con algún curso virtual que nos enseñe los componentes básicos de nuestro ordenador, también vamos a conocer toda esa terminología que para los no profanos nos parece ininteligible, incomprensible y enigmática.
sábado, 21 de noviembre de 2009
Fractales
Los Números Naturales
viernes, 20 de noviembre de 2009
Fracciones
- Fracciones
- La Fracciones (Descartes, MEC)
- Fracciones (Gobierno de Canarias)
jueves, 19 de noviembre de 2009
Proporcionalidad: magnitudes proporcionales, repartos, ...
lunes, 16 de noviembre de 2009
OpenOffice.org Portable
- Para descargar la versión OpenOffice Portable pincha aquí.
- Para descargar la última versión de OpenOffice para instalarla en el ordenador pincha aquí.
Nosotros vamos a utilizar primeramente la versión Portable de la aplicación ofimática, procurar dejar memoria libre en vuestros Pen para poder realizar la instalación.
viernes, 13 de noviembre de 2009
Fracciones equivalentes, número racional.
Fracciones equivalentes son las que representan el mismo valor.
Sabemos que hay diversas divisiones que dan el mismo resultado. Las fracciones equivalentes tienen distinto numerador y denominador, pero valen lo mismo.
Cada fracción tiene infinitas otras fracciones equivalentes a ella.
Número racional es todo valor que puede ser expresado mediante una fracción.
Todas las fracciones equivalentes entre sí expresan el mismo número racional.
En esta escena aparece una fracción y su representación gráfica mediante sectores circulares.
- Marca el numerador y denominador de otra fracción equivalente a ella.
- Cuando tu respuesta sea correcta verás que sus representaciones gráficas se corresponden.
- Al picar sobre inicio aparecerá otra fracción diferente. Realiza esta actividad varias veces.
miércoles, 16 de septiembre de 2009
Estadísticas Iniciales para 4º C
lunes, 29 de junio de 2009
Recursos educativos para matemáticas
Puedes ver el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia), que el Ministerio de Educación de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.
Aquí puedes encontrar unos materiales de excelente calidad sobre Matemáticas, Biología y Geología, Lengua y Literatura y Física y Química para la Educación Secundaria Obligatoria.
Más concretamente para lo que nos interesa a nosotros, podemos ver los contenidos de matemáticas, para la secundaria, puedes pinchar aquí.
viernes, 26 de junio de 2009
RADIO SÍNTESIS
Tu radio online de Ciencia y Tecnología. Sintetízate en la Red
Nuestro mundo está en continua evolución. Avances y descubrimientos se suceden mucho más rápido de lo que podemos asimilar. Incertidumbres y lagunas culturales se nos multiplican día tras día. Ante tal diversidad, optamos por especializarnos en un cierto campo. Radiosíntesis tratará de poneros al día de los temas más candentes del mundo de la Cultura, la Ciencia y la Tecnología, haciendo hincapié en la innovación y la mejora continua de nuestra sociedad.
Nuestro objetivo: crecer como personas y hacer crecer a la sociedad a la que pertenecemos.
* ¿Qué es Radiosíntesis?
Un nuevo canal de radio online nace con el objetivo de acercarse hasta un perfil de usuario dinámico y exigente, interesado en todos aquellos temas relacionados con Ciencia y Tecnología. Nuestra emisora pretende conquistar a aquellos que buscan crecer intelectualmente para mejorarse a sí mismos y a su entorno.
* ¿Qué ofrecemos desde nuestra web?
Emitimos diariamente reportajes sobre temas de actualidad y entrevistas a personajes del ámbito empresarial y universitario español. La programación ha sido cuidadosamente diseñada para poder dar cabida a todo tipo de materias relacionadas con la Ciencia y la Tecnología, sin olvidar la Cultura.
* ¿Cuáles son nuestras metas?
- Satisfacer el deseo de conocimiento y progreso de nuestros usuarios y despertar el interés de aquellos que todavía no han descubierto el placer del continuo aprendizaje y de la mejora personal.
- Mostrar las diferentes líneas de investigación pública y privada, y a las personas involucradas en ellas.
- Dar a conocer la base científico-tecnológica de las empresas privadas y promocionar sus actividades.
- Incentivar la creación de nuevas empresas y su desarrollo.
- Promocionar cualquier tipo de actividad pública o privada cuyo fin esté relacionado con la promoción de avances tecnológicos y científicos.
- Incentivar la gestión del talento y promocionar la profesionalidad en las empresas.
- Seducir a los más jóvenes para que se unan al progreso a través del conocimiento.
* Somos pioneros
Radiosíntesis es la primera emisora online dedicada a la divulgación del conocimiento en las ramas de la Cultura, la Ciencia y la Tecnología. Nuestra radio emite, las 24 horas del día, contenidos para todas las edades, partiendo de un nivel cultural básico y haciéndose eco de la actualidad. Un medio de difusión de conocimientos realmente novedoso.
miércoles, 17 de junio de 2009
INDAGANDO TV
En su programación hablarán de todo lo que ocurre en el ámbito internacional de la ciencia, la tecnología, la salud y el medio ambiente, desde una perspectiva amena y divulgativa, y según dicen, les gusta la ciencia y la quieren contar.
Realmente es una iniciativa muy interesante y enriquecedora tanto para el mundo de la ciencia y en general para su divulgación, espero que sus con contenidos amenos y educativos nos acerquen más a este mundo tan interesante.
También me parece una idea genial su carácter bilingüe, siempre nos ayudará a ampliar nuestros conocimientos en inglés omnipresente en el mundo científico y en la vida en general.
Desde aquí, desde este blog quiero dar la enhorabuena e impulsar su difusión por la red esperando que vayan ampliando sus contenidos. Suerte.
lunes, 8 de junio de 2009
Redes 33: Cada día nace un universo
El modelo cosmológico de la inflación eterna nos ofrece una visión del universo que podría ser la culminación de la revolución iniciada por Copérnico. El astrónomo nos enseñó que no éramos el centro del universo, Darwin nos demostró que no éramos los reyes de la creación y ahora, cosmólogos como Alexander Vilenkin nos sugieren que ni siquiera seríamos únicos en un universo que, siendo infinitamente más grande de lo que pensábamos, estaría poblado de clones nuestros que repiten hasta nuestros movimientos más irrelevantes. Este universo, que haría las delicias de Jorge Luis Borges, también estaría poblado de otros clones que viven historias diferentes de las nuestras, clones de Punset que trabajan de taxistas y clones de Andreu Buenafuente que ofician de sacerdotes.
Para ampliar:
- “Muchos mundos en uno”, libro de Alexander Vilenkin.
- “The Principle Of Mediocrity”, artículo publicado en Edge.org.
- “No hay ley que prohíba viajar en el tiempo”, entrevista con Alexander Vilenkin en El Periódico.
- “How Vast is the Cosmos?”, vídeo del programa Closer to Truth en el que se entrevista a Vilenkin.
Enlace al programa redes de Eduard Punset.
Enlace TVE a la Carta.
jueves, 4 de junio de 2009
Las cifras anticipan nuestros actos
Los datos y su utilización para la obtención de información encaminada en unos intereses propios o ajenos parece ser el futuro, si no a largo plazo si en el inmediato que tenemos a la vista de nuestros expertos en estadística e informática. Después de leer el artículo uno se queda con una gran cantidad de dudas sobre la seguridad de nuestros datos y su posterior utilización por empresas o cualquier organismo que tenga acceso a ellos.
Toda esa información que se obtiene, ¿cómo se puede utilizar sin dañar la integridad de las personas y no violar sus derechos individuales?.
De todas formas este tema de minería de datos parece muy apacionante e interesante, haber que pasa con el futuro.
Se puede ver todo el artículo en el períodico El País, y más concretamente en este enlace.
miércoles, 3 de junio de 2009
Algunos Ejercicios
jueves, 28 de mayo de 2009
Geometría
En este resumen voy a dar a conocer los triángulos, algunas de sus propiedades y su clasificación según sus lados y según sus ángulos. También vamos a describir los cuadriláteros y veremos la clasificación, así como algunas propiedades básicas. Por otra parte veremos algunos polígonos regulares y sus elementos. La circunferencia y las posiciones relativas de una recta y una circunferencia y de dos circunferencia.
Finalmente veremos las áreas de las figuras planas más importantes y también las áreas de figuras circulares y el Teorema de Pitágoras.
Para ver el resumen pincha aquí.
martes, 28 de abril de 2009
Poliedros
He encontrado estas interesante página sobre poliedros. Los poliedros son las figuras geométricas tridimensionales hermosas que han fascinado a filósofos, a matemáticos y a artistas por milenios. En este sitio están más de ochenta modelos de papel gratuito-
Otro enlace interasante sobre poliedros es la siguiente página.
jueves, 26 de marzo de 2009
Semejanza
Estoy buscando recursos para trabajar la semejanza en clase, he encontrado varios enlaces a diferentes páginas que detallo a continuación:
- Semejanza de triángulos
- Semejanza
- Proporcionalidad de segmentos, teorema de Thales y longitud de una circunferencia
- Semejanza 4ESO A
lunes, 16 de febrero de 2009
domingo, 15 de febrero de 2009
Dimensions
Cualquiera puede disfrutar de la película, con tal de que elija bien los capítulos.
Hay 9 capítulos, cada uno de 13 minutos. Los capítulos 3-4, 5-6 y 7-8 son dobles pero, aparte de eso, son más o menos independientes.
¡Por supuesto que usted se puede sentar delante de la pantalla de la televisión o de un ordenador y ver los 117 minutos de una vez! Puede ser que algunas secuencias le resulten demasiado rápidas y otras demasiado elementales. Esto dependerá de su interés, conocimiento previo del tema o, simplemente, ¡de su humor en ese momento! ... Sin embargo, también se puede decidir por algunos capítulos bien elegidos. Al efecto, hemos preparado algunas consejos para ayudarle a obtener lo mejor de la película. Para más información, vaya a la página de explicaciones detalladas , donde también hay clips cortos de la película.
En sentido amplio, el nivel matemático de cada capítulo aumenta gradualmente:
El capítulo 1, dimensión dos, es muy elemental. Los estudiantes de secundaria deberían ser capaces de apreciarlo, pero creemos que incluso quien sepa qué son los meridianos y los paralelos, disfrutará del espectáculo de ¡ver La Tierra rodando como un balón! (Ver aquí).
El capítulo 2, dimensión tres, , aún es elemental, pero requiere un poco de imaginación, y tiene algunos elementos filosóficos ... Incluso hay algunos ejercicios para comprobar que usted ha entendido. Para explicaciones, información adicional y referencias, se puede consultar esta página.
Los capítulos 3 y 4 nos llevan a la cuarta dimensión. Por supuesto que esto es más difícil y puede que haga dar vueltas a su cabeza. Para entenderlo todo no dude en darle al botón de pausa para ver estos capítulos varias veces, y para consultar esta página, en donde encontrará referencias para más información. Pero incluso si no tiene ganas de hacer el esfuerzo de entenderlo todo, siempre puede sentarse cómodamente y disfrutar con las fotos!
Los capítulos 5 y 6, números complejos, contienen una introducción a, bien... números complejos. En España, los números complejos se tratan en los primeros años de Bachillerato. No vemos esto como una alternativa a la clase tradicional, pero consideramos que algunos capítulos serían útiles como un complemento de forma amena. Si usted aprendió sobre números complejos hace mucho tiempo, y olvidó la mayor parte..., esto podría refrescar su memoria. Si no sabe nada sobre números complejos, puede pausar el reproductor siempre que quiera e intentar entender el uso de las referencias que proponemos. Estos capítulos son los más "escolares" de la película. Para agradecerle sus esfuerzos, el capítulo 6 termina con una escena de zoom impresionantemente profunda.
Los capítulos 7 y 8 dan una introducción a la fibración de Hopf, que no se trata en Secundaria ni siquiera en los primeros años de universidad. ¡Ciertamente que no es para principiantes! Por otra parte, es muy bonito y vale la pena entenderlo. Todo se explica en la película pero, por supuesto, las cosas pueden ir un poco rápido. También en este caso, las referencias que ofrecemos pueden ser útiles en caso de que tenga problemas de comprensión ... ¡Que lo pase bien y disfrute del show!
Finalmente, el capítulo 9 es especial. Muestra la demostración de un teorema de geometría. Esta demostración no utiliza nada de nivel superior a Educación Secundaria, y bien podríamos haberlo puesto después del capítulo 1. Sin demostraciones de los teoremas las matemáticas no existirían, y quisimos dejar esto muy claro al final de una película que trata esencialmente de objetos matemáticos. (Ver aquí).
Algunas sugerencias de elección:
Primeros años de Educación Secundaria: (12-15 años): 1 ó 1-2 ó 1-2-9
Últimos años de Educación Secundaria (16-18 años): 1-2-(3-4)-9
Últimos años de Educación Secundaria, especialidad ciencias: 5-6
Estudiantes universitarios de ciencias (primeros cursos): 2-3-4-5 ó 5-6-(7-8-9)
Estudiantes universitarios de ciencias (últimos cursos): 7-8-(9)
Público en general : 1-2-3-4-(9)
Para ver la página pincha aquí.
Autores: "Dimensions por Jos Leys - Étienne Ghys - Aurélien Alvarez"
miércoles, 11 de febrero de 2009
Sistemas de Ecuaciones (UD.6)
A continuación voy a dejar una serie de enlaces a diferentes páginas útiles para trabajar los sistemas de ecuaciones:
- Sistemas de Ecuaciones (SM LibrosVivos.net)
- Interpretación Gráfica de Sistemas de Ecuaciones Lineales (Descartes)
- Resolución de Problemas mediante Sistemas de Ecuaciones Lineales (Recursos Thales.cica.es)
- Problemas de Sistemas de Ecuaciones (www.matematicasies.es)